ES entre os 10 estados com maior proficiência em matemática

ES entre os 10 estados com maior proficiência em matemática. Foto: Freepik

O Espírito Santo obteve resultados significativos na pesquisa Timms (Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências), que avaliou a proficiência em matemática de estudantes do 4º e 8º ano no Brasil. Os dados colocam o estado acima da média nacional em algumas categorias, embora ainda distante da média internacional.

Resultados no 4º ano

No 4º ano, o Espírito Santo alcançou a marca de 397,6 pontos, ficando próximo da média nacional de 400, mas atrás dos líderes nacionais como Rio Grande do Sul (455,4), Minas Gerais (422,7) e Paraná (421,6). Esses estados, junto a outros três, superaram a média brasileira, mas todos ficaram abaixo da média internacional de 503 pontos.

Ranking no 4º ano:

1. Rio Grande do Sul – 455,4
2. Minas Gerais – 422,7
3. Paraná – 421,6
4. São Paulo – 417,5
5. Santa Catarina – 412,9
6. Distrito Federal – 407,1
7. Goiás – 400,4
8. Bahia – 400
9. Espírito Santo – 397,6
10. Paraíba – 394,8

O Espírito Santo figura entre os estados que se aproximam das melhores médias, evidenciando avanços no desempenho estudantil, mas com margem para melhorias.

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Resultados no 8º ano

No 8º ano, o Espírito Santo obteve 385,3 pontos, destacando-se acima da média nacional de 378. O estado ficou à frente de importantes unidades federativas, como Bahia (384,6) e Distrito Federal (383,9). Contudo, o desempenho dos estudantes ainda ficou abaixo da média internacional de 478 pontos.

Ranking no 8º ano:

1. Rio Grande do Sul – 414,3
2. Minas Gerais – 403,7
3. Paraná – 397,6
4. Rio de Janeiro – 394,9
5. Santa Catarina – 393,6
6. São Paulo – 393
7. Rio Grande do Norte – 390,8
8. Espírito Santo – 385,3
9. Bahia – 384,6
10. Distrito Federal – 383,9

O bom desempenho capixaba coloca o estado entre os nove melhores nessa categoria, consolidando sua posição como uma das referências regionais no ensino de matemática.

Escola pública x Escola privada

A pesquisa mostrou que as escolas privadas e federais tiveram desempenho superior ao das escolas estaduais e municipais. No 4º ano, escolas privadas alcançaram média de 469,7 pontos, enquanto escolas municipais registraram apenas 381,9. Já no 8º ano, as instituições privadas mantiveram o topo com 469,9 pontos, enquanto as municipais ficaram com 348.

Dados gerais da pesquisa

Esta foi a primeira vez que o Timms foi aplicado no Brasil. Participaram 44,9 mil estudantes de escolas públicas e privadas, sendo 22.130 matriculados no 4º ano do ensino fundamental e os demais no 8º ano. Segundo o Inep, o país atingiu taxa de participação de pelo menos 75% em ambos os anos.

Embora o Espírito Santo ainda tenha desafios para alcançar a média internacional, seus resultados reforçam o esforço educacional local e a busca por avanços no aprendizado de matemática.

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